Çocuk Davranışı Değerlendirme Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 110 Gelişim Psikolojisi -Genel

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Ertürk-Kara, H. G. (2017). The role of chıldren’s behavioral skills in predicting early academic skills. The Journal of International Social Research, 10(49), 432-441.

Geliştiren/Uyarlayan: H. Gözde ERTÜRK KARA

Yıl: 2017

Kaynak Adı: The Role Of Chıldren’s Behavioral Skills In Predicting Early Academic Skills.

Dergi: The Journal of International Social Research,

Cilt: 10

Sayı: 49

Sayfa Aralığı: 432-441

Sorumlu Yazar: h. gözde ertürk kara

İletişim: gozde.erturk@kocaeli.edu.tr

Ölçülen Özellikler: davranış düzenleme, kişilerarası sosyal beceriler, öz düzenleme

Alt Boyutlar: Davranış düzenleme, kişilerarası sosyal beceriler

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Child Behavior Rating Scale- CBRS

Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale

Orijinal Kaynak / Referans:

BRONSON, Martha B., GOODSON, Barbara. D., LAYZER, Jean I., & LOVE, John M. (1990). Child Behavior Rating Scale, Cambridge, MA: Abt
Associates.