Okul Müdürlerinin Mentörlüğü Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 190 Örgütsel/Endüstriyel Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 310 Eğitim Yönetimi » 330 Ölçme ve Değerlendirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Yılmaz, E., Kurşun, A.T., & Köksal, O. (2015). Okul Müdürlerinin Mentorlüğü Ölçeği’ nin geliştirilmesi. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi(The Journal of International Education Science), 2(4), 22-39.

Geliştiren/Uyarlayan: Ercan Yılmaz, Ahmet Turan Kurşun, ONUR KÖKSAL

Yıl: 2015

Kaynak Adı: Okul Müdürlerinin Mentorlüğü Ölçeğinin Geliştirilmesi

Dergi: The Journal Of International Education Science

Cilt: 2

Sayı: 4

Sayfa Aralığı: 22-39

Sorumlu Yazar: ercan yılmaz

İletişim: ercanyilmaz70@gmail.com

Ölçülen Özellikler: mentorlük, okul müdür mentorlüğü

Alt Boyutlar: Kariyer Gelişimi, Kişilik Gelişimi, Mesleki Gelişim

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 35 madde

Kimlere Uygulanabilir: Okul Müdürleri

Derecelendirme: 5 li likert

Güvenirlik: Ölçeğin toplam güvenirlik katsayısı α=.97 olarak bulunmuştur. Üç alt boyutun
kendi içerisinde hesaplanan güvenirlik katsayıları, kişilik gelişimi alt boyutu için .94, mesleki gelişim alt
boyutu için .92 ve kariyer gelişimi alt boyutu için .95’dir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr