Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Link: http://www.nef.balikesir.edu.tr/~dergi/makaleler/yayinda/10/EFMED_KME126.pdf

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Kutu, H. ve Sözbilir, M. (2011). Öğretim Materyalleri Motivasyon Anketi'nin Türkçe'ye uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 5(1), 292-312.

---

Geliştiren/Uyarlayan: Hülya Kutu, Mustafa Sözbilir

---

Yıl: 2011

---

Kaynak Adı: Öğretim Materyalleri Motivasyon Anketinin Türkçeye uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlik çalışması

---

Dergi: Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

---

Cilt: 5

---

Sayı: 1

---

Sayfa Aralığı: 292-312

---

Sorumlu Yazar: Hülya Kutu

---

İletişim: hulyak@atauni.edu.tr

---

Ölçülen Özellikler: Öğretim Materyali Motivasyonu

---

Alt Boyutlar: Dikkat-Uygunluk, Güven-Tatmin

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

2 alt boyut ve 24 madde
Dikkat-Uygunluk (11 m): İçeriğini ilk öğrendiğimde, bu derste dikkatimi çeken ilginç bazı şeylerin olduğunu gördüm.
Güven-Tatmin (13 m): Derse zevk alarak çalıştım.

---

Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri, Üniversite Öğrencileri

---

Derecelendirme: 5'li Likert (1=hiç katılmıyorum, 5=tamamen katılıyorum)

---

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 24 ile 120 arasında değişmektedir.

---

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr