Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Akın, A., Uğur, E. ve Akın, Ü (2014). Derse İlgi Ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 23 (4), 1471-1480.

---

Geliştiren/Uyarlayan: Ahmet Akın, Erol Uğur, Ümran Akın

---

Yıl: 2014

---

Kaynak Adı: Derse İlgi Ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması

---

Dergi: Kastamonu Eğitim Dergisi

---

Cilt: 23

---

Sayı: 4

---

Sayfa Aralığı: 1471-1480

---

Sorumlu Yazar: Ahmet Akın

---

İletişim: ahmet.akin@medeniyet.edu.tr

---

Ölçülen Özellikler: Derse İlgi

---

Alt Boyutlar: Bilişsel ilgi, Duyuşsal ilgi

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

16 maddeden oluşmaktadır.

---

Kimlere Uygulanabilir: Öğrenciler

---

Derecelendirme: 5’li Likert tipi bir ölçme aracıdır. (“1” Hiç katılmıyorum, “2” Katılmıyorum, “3” Kararsızım, “4” Katılıyorum, “5” Tamamen Katılıyorum).

---

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek en yüksek ve en düşük puanlar sırasıyla duyuşsal ilgi alt boyutu için 45 ve 9; bilişsel ilgi alt
boyutu için 35 ve 7’dir.

---

Çeviri Süreci:

İlk aşamada ölçeğin İngilizce formu, iyi düzeyde İngilizce bilen 2 öğretim üyesi tarafından Türkçeye tercüme edilmiş ve daha sonra bu Türkçe formlar geri tercüme edilerek Türkçe ve İngilizce formlar arasındaki tutarlılık incelenmiştir. Türkçe form anlam ve dil bilgisi açısından incelenerek ilgili düzeltmeler yapılmış ve denemelik Türkçe form elde edilmiştir. Denemelik Türkçe form psikolojik danışma ve rehberlik ve ölçme ve değerlendirme alanında uzman 3 öğretim üyesi tarafından incelenmiş ve görüşleri doğrultusunda bazı değişiklikler yapılmıştır.

---

Geçerlik:

Yapılan analizler sonucunda, faktör yükleri .73 ile .90 arasında değişen iki boyutlu bir yapı elde edilmiştir.

---

Güvenirlik:

Ölçeğin iç tutarlılık güvenirlik katsayıları duyuşsal ilgi alt boyutu için .90, bilişsel ilgi alt boyutu için .89 olarak bulunmuştur.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr