Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajesi/issue/52151/682030#article_cite

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Bozgün, K. ve Akın-Kösterelioğlu, M. (2020). İlkokul Öğrencileri Motivasyon Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 10(1) , 209-236. doi: 10.18039/ajesi.682030

---

Geliştiren/Uyarlayan: Kayhan Bozgün, Meltem Akın Kösterelioğlu

---

Yıl: 2020

---

Kaynak Adı: İlkokul Öğrencileri Motivasyon Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

---

Cilt: 10

---

Sayı: 1

---

Sayfa Aralığı: 209-236

---

DOI: http://dx.doi.org/10.18039/ajesi.682030

---

Sorumlu Yazar: Kayhan Bozgün

---

İletişim: kayhanbozgun@gmail.com

---

Ölçülen Özellikler: Akademik Motivasyon, Matematik, Yazma Becerileri

---

Alt Boyutlar: Dışsal Motivasyon, İçsel motivasyon, Özdeşleşmiş Dışsal Motivasyon

---

Kimlere Uygulanabilir: İlkokul Öğrencileri

---

Çeviri Süreci:

Ölçeğin uyarlama çalışmalarına başlanmadan önce ölçeği geliştiren yazarlardan Frédéric Guay’dan e-posta yoluyla izin alınmıştır. Ölçek İngilizce dil uzmanları, eğitim psikolojisinde uzman akademisyenler ve Türkçe dil uzmanlarının işbirliğinde Türkçeye uyarlanmıştır.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr