Üniversiteler: Başkent Üniversitesi
Akdeniz Diyeti Bağlılık Ölçeği (Mediterranean Diet Adherence Screener – MEDAS)
Cankar, B. B. (2020). Tip 2 diyabetli yetişkin bireylerde diyetsel yağ asitleri alımı ve Akdeniz Diyeti Bağlılık Ölçeği’ne uyumun beslenme durumu ile ilişkisinin belirlenmesi (Yüksek lisans tezi, Başkent Üniversitesi).
Barnason Etkililik Beklenti Ölçeği (Barnason Efficacy Expectation Scale)
Avcı, S. (2011). Barnason Etkililik Beklenti Ölçeği (BEBÖ): Kardiak cerrahi versiyonu'nun Türkiye için geçerlik ve güvenilirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Hareket Korkusu Nedenleri Ölçeği
Çayır, M. (2018). Hareket Korkusu Nedenleri Ölçeğinin (Kinesiophopia Causes Scale) Türkçe uyarlamasının geçerlik ve güvenilirliği [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Başkent Üniversitesi, Ankara.
Hasta İtibar Envanteri
Eskigülek Y, Kav S. Validity and reliability of the Turkish version of the Patient Dignity Inventory. Palliat Support Care. 2021 Jun 25:1-8. doi: 10.1017/S1478951521000948.
Hollanda Yeme Davranışı Anketi
Bozan, N. (2009). Hollanda Yeme Davranışı Anketinin Türk üniversite öğrencilerinde geçerlik ve güvenirliğinin sınanması. (Yüksek lisans tezi). Başkent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
İş Yerinde Karanlık Liderlik Algısı Ölçeği
Başar U. (2019). Liderin karanlık kişilik özellikleri ile çalışanın tükenmişliği arasındaki ilişkide çalışanın karanlık liderlik algısının aracı rolü: Çok düzeyli bir araştırma (Doktora tezi). Başkent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Pişirme ve Yiyecek Hazırlama Becerileri Ölçeği
Keleş, G. (2020). Pişirme ve Yiyecek Hazırlama Becerileri Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi) Başkent Üniversitesi.
Sanat Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği
Aykanat, E. (2018). Okul öncesi öğretmenlerinin sanat eğitimine yönelik tutumlarını belirlemek üzere ölçek geliştirme çalışması. (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Başkent Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Sanat Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği
Aykanat, E. (2018). Okul öncesi öğretmenlerinin sanat eğitimine yönelik tutumlarını belirlemek üzere ölçek geliştirme çalışması ( Yayınlanmamış yüksek Lisans Tezi). Başkent Üniversitesi, Ankara.
Sporda Mücadele ve Tehdit Ölçeği
Türkyılmaz, H. B. (2019). Futbolcuların zihinsel dayanıklılık düzeyleri ile sporda mücadele ve tehdit algılarının belirlenmesi [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Başkent Üniversitesi, Ankara.
Yetişkinler için İşitme Engeli Ölçeği
Aktan, S. (2017). Yetişkinler için İşitme Engeli (Hearing Handicap Inventory for Adult) Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması (Tez No. 471399) [Yüksek Lisans Tezi, Başkent Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.