Sanat Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2018
- Kaynak türü
- Tez
- Hedef grup
- Anaokulu Öğrencileri
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Aykanat, E. (2018). Okul öncesi öğretmenlerinin sanat eğitimine yönelik tutumlarını belirlemek üzere ölçek geliştirme çalışması ( Yayınlanmamış yüksek Lisans Tezi). Başkent Üniversitesi, Ankara.
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Okul öncesi öğretmenlerinin sanat eğitimine yönelik tutumlarını belirlemek üzere ölçek geliştirme çalışması
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Başkent Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Ankara
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi
Alt Boyutlar: İletişim Artırıcı Rolü, Önemlilik Rolü, Sanata karşı Olumsuz Tutumlar, Sanattan Hoşlanma ve Sanatın Katkısı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Toplam madde sayısı 23'tür.
Örnek Maddeler:
Sanat eğitimi kişilerin yaratıcı yönünü destekler.
Sanat eğitimi çok yönlü düşünebilme becerisini geliştirir.
Sanat eğitimi almak kişinin üretkenliğini geliştirmek açısından oldukça yararlıdır.
Sanat eğitimi insanlara estetik görüş kazandırır.
Kimlere Uygulanabilir: Anaokulu Öğrencileri
Derecelendirme: 1) kesinlikle katılmıyorum 5) kesinlikle katılıyorum
Ölçek Değerlendirmesi:
Alınan her puan olumlu yönde etki etmektedir.
Geçerlik:
Araştırmada yer alan en düşük faktör yükü 0,615 ve en yüksek 0,925 olarak saptanmıştır. Bu sonuçlara göre ölçeğin alt boyutlarının geçerliliği sağlanmıştır.
Yapılan analiz sonucunda 23 maddeden oluşan dört faktörlü ölçeğin yapısına ilişkin olarak χ2 =751,069(df=221, p<.001) değeri elde edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre Ki kare değerinin anlamsız olması beklenmektedir ancak bu değer
örneklem büyüklüğüne oldukça duyarlıdır ve büyük örneklem gruplarında çoğunlukla anlamlı düzeyde çıkabilmektedir.
RMSEA= 0.07; SRMR= 0.02; GFI= 0.90; AGFI= 0.85; NFI= 0.91; CFI= 0.93; RFI= 0.89 olarak belirlenmiştir.
Güvenirlik:
Sanat Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği alt boyutlarından sanattan hoşlanma ve sanatın katkısı için 0,94; sanata yönelik
olumsuz tutumlar için 0,95; iletişim artırıcı rolü için 0,89 ve önemlilik rolü için 0,81 Cronbach Alpha değeri hesaplanmıştır. Bu sonuçlara göre ölçeğin iç tutarlılığı ve 59 güvenirliği son derece yüksek olarak saptanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr