Orijinal Ölçek Yıl Yıllar: 1993

Lindberg, N. ve Demircan, A. N. (2013). Ortaöğretim okullarında aile katılımının değerlendirilmesi: Aile Katılım Ölçeği Veli ve Öğretmen Formlarının Türkçeye uyarlanması. Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE, 2(3), 64-78.

Giray, M. D. ve Şahin, D. N. (2012). Algılanan Örgütsel, Yönetici ve Çalışma Arkadaşları Desteği Ölçekleri: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikoloji Yazıları, 15(30), 1-9.

Giray, M. D. ve Şahin, D. N. (2012). Algılanan Örgütsel, Yönetici ve Çalışma Arkadaşları Desteği Ölçekleri: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikoloji Yazıları, 15(30), 1-9.

Küliğ, D., Engin, E. (2017). Alkol Bağımlılığı Sorunu Olanların Çocuklarının Yaşamsal Rolleri Ölçeği’ nin geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Bağımlılık Dergisi, 18 (3), 88-96.

Kart, A. ve Türçapar, M. H. (2014). Beden Duyumları Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması, geçerlilik ve güvenilirliği. Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 3(1), 18-22.

Özdoğru, A. A. (2018). Çok Boyutlu Mizah Duygusu Ölçeği Türkçe formunun güncellenmesi ve yeniden değerlendirilmesi. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 16(4), 393-412. https://doi.org/10.18026/cbayarsos.506003

Benli, T. E., & Aksoy Derya, Y. (2021). Turkish validity and reliability study of Paternal Antenatal Attachment Scale. Perspectives in psychiatric care, 57(1), 295-303.  https://doi.org/10.1111/ppc.12563

Coşkun, H. (2009). Etkileşim Kaygısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikoloji Yazıları, 12(23), 41-49.

Yilmaz, B. (2012). The validity and reliability study of Work Motivation Scale for Turkish population. Energy Education Science and Technology Part B-Social and Educational Studies, 4(1), 197–204.

Ay, S. & Parvizi, M. (2021). The Functional Assessment of Cancer Therapy General FACT-G Scale Reliability and Validity of a Turkish Version. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 8(2) , 198-203 . DOI: 10.34087/cbusbed.692556

Aslan, S., Türkçapar, M. H., Yapıcı-Eser, H., & Uğurlu, M. (2012). Reliability and validity of Beliefs about Substance Use (BSU) Questionnaire in alcohol dependent patients. Journal of Cognitive-Behavioral Psychotherapy and Research, 1(3), 162-170.

Erdoğan, F. (2002). İlköğretim II. kademe öğrencilerinde sosyal becerilerin sosyo-ekonomik düzey, cinsiyet ve yaş ile ilişkisi. ( Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Yukay-Yüksel, M. (2009). Okul Sosyal Davranış Ölçeklerinin (OSDÖ) Türkçeye uyarlanması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 9(3), 1605-1650.

Yukay-Yüksel, M. (2009). Okul Sosyal Davranış Ölçeklerinin (OSDÖ) Türkçeye uyarlanması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 9(3), 1605-1650.

Güleç Şatır, D., & Kavlak, O. (2021). “Paternal Antenatal Bağlanma Ölçeği” nin Türkçe versiyonunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 18(1), 1-11. https://doi.org/10.14687/jhs.v18i1.6047

Aypar Akbağ, N.N. ve Aluş Tokat, M. (2021). The Psychometric Properties of the Turkish Version of Self Rated Abilities for Health Practices Scale (SRAHP) in the Gestational Diabetes Sample. Nigerian Journal of Clinical Practice. XXX. doi: 10.4103/njcp.njcp_578_20

Kalaycı, I. (2021). The Anxiety About Aging Scale: A validity and reliability study with Turkish menopausal women. Turkish Studies-Social, 16(5), 1785-1798. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.52527

İra, N. ve Şahin, S. (2010). Yönetsel Etkililik Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 28.:16-29.

Erol, A., Keleş-Ünal, E., Gülpek, D., & Mete, L. (2009). Yüzde Dışavuran Duyguların Ayırt Edilmesi Testlerinin Türk Toplumunda güvenirlik ve geçerlilik çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 10(2), 116-123.