Yükseköğretime Güven Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2820180

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 338 Yüksek Öğretim

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Deniz, Ü. & Erdener, M. A. (2023). Development and Validation of the Trust in Higher Education Scale (THES): A Mixed-Methods Approach. Participatory Educational Research, 10 (3), 1-20. DOI: 10.17275/per.23.41.10.3

Geliştiren/Uyarlayan: Ünal Deniz, Mehmet Akif Erdener

Yıl: 2023

Kaynak Adı: Development and Validation of the Trust in Higher Education Scale (THES): A Mixed-Methods Approach

Dergi: Participatory Educational Research (PER)

Cilt: 10

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 1-20

DOI: http://dx.doi.org/10.17275/per.23.41.10.3

Sorumlu Yazar: Ünal Deniz

İletişim: unaldeniz23@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Yükseköğretime Güven

Derecelendirme: 5'li Likert

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr