TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Yükseköğretimde Kurumsal Sosyal Medya Kullanım ve Etkileşim Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.


Makale

İNDİR


Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3920368


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 338 Yüksek Öğretim


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Sevgi, H., Başol, O., & Çömlekçi, M. F. (2024). Yükseköğretimde Kurumsal Sosyal Medya Kullanım ve Etkileşim Ölçeği. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 14(3), 498-508.


Geliştiren/Uyarlayan: Hüseyin Sevgi, Oğuz Başol, Mehmet Fatih Çömlekçi


Yıl: 2024


Kaynak Adı: Yükseköğretimde Kurumsal Sosyal Medya Kullanım ve Etkileşim Ölçeği


Dergi: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi


Cilt: 14


Sayı: 3


Sayfa Aralığı: 498-508


DOI: 10.5961/higheredusci.1481784


Sorumlu Yazar: Oğuz Başol


İletişim: oguzbasol@klu.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Yükseköğretimde Kurumsal Sosyal Medya Kullanımı ve Etkileşimi


Alt Boyutlar: Paylaşım Beklentisi


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Üniversitemin sosyal medyada kullandığı dil ilgi çekicidir.


Ölçek Türü: Öz Bildirim


Kimlere Uygulanabilir: Adölesan Üniversite Öğrencileri


Derecelendirme: 5’li Likert


Ölçek Puanlaması: Ortalama


Ölçek Değerlendirmesi: Ortalama alınmaktadır.


Geçerlik: X2/sd: 2.90; RMSEA: 0.077; NFI: 0.95; NNFI: 0.96; CFI: 0.97; GFI: 0.90 ve AGFI: 0.87


Güvenirlik: CA=0.83


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi