TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Değerlendirme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=457


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 320 Eğitim Programları


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Arkün, S., ve Aşkar, P. (2010). Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarını Değerlendirme Ölçeğinin geliştirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39, 32-43.


Geliştiren/Uyarlayan: Petek Aşkar, Selay Arkün


Yıl: 2010


Kaynak Adı: Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Değerlendirme Ölçeğinin geliştirilmesi


Dergi: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi


Sayı: 39


Sayfa Aralığı: 32-43


Sorumlu Yazar: Selay Arkün


İletişim: selaya@hacettepe.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Yapılandırmacı, Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı


Alt Boyutlar: Düşündüren, İşbirlikli, Öğrenci Merkezli, Öğretim ve değerlendirmenin bir aradalığı, Yaşamla ilgili


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

6 alt boyut ve 28 madde
Öğrenci Merkezli (4) : Bu derste öğrencilerin, öğretmene göre daha aktif olduğunu düşünüyorum.
Düşündüren (7) : Dersle ilgili sorularımın cevaplarını araştırarak buluyorum.
İşbirlikli (4) : Derste arkadaşlarımla işbirliği içinde çalışıyoruz.
Yaşamla ilgili (4) : Derste öğrendiklerimin gerçek dünyada işime yarayacağını düşünüyorum.
Öğretim ve değerlendirmenin bir aradalığı (4) : Ders kapsamındaki değerlendirmelerin öğrenmeme katkısı oluyor.
Farklı bakış açıları (5) : Bir problemin çözümü için farklı yollar üretebiliyorum.


Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri, Yetişkinler


Derecelendirme: Ölçek 7’li Likert tipi olarak hazırlanmış maddeler "Tamamen katılıyorum- 7..... hiç katılmıyorum-1" olacak şekilde puanlanmıştır.


Geçerlik:

Yapılan doğrulayıcı faktör analizi sonucunda, bir maddenin çıkarılması ile ölçek 28 maddeden oluşan son halini almıştır. Açıklanan toplam varyans %66,65 olarak bulunmuştur.


Güvenirlik:

Cronbach alpha güvenirlik katsayısı .96 olarak hesaplanmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi