Yapay Zekâ Puanlamasına Yönelik Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2025
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Lise öğrencileri, Üniversite Öğrencileri, Yetişkinler
Ölçülen özellik: Yapay Zeka Algısı, Yapay Zeka İnancı, Yapay Zeka Kabulü, Yapay Zeka tutumlar, Yapay Zekaya Yönelik Genel Tutum
Alt boyutlar: Negatif Tutum, Pozitif Tutum

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Boduroglu, E., & Yigiter, M. S. (2025). Artificial intelligence scoring attitudes: Scale development and validation. Education and Information Technologies. Advance online publication. https://doi.org/10.1007/s10639-025-13836-7

Makale PDF İndir

Ölçek Formu Formu İndir

Kaynak Bağlantısı: https://link.springer.com/article/10.1007/s10639-025-13836-7

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2025

Kaynak Adı: Artificial intelligence scoring attitudes: scale development and validation

Dergi: Education and Information Technologies

DOI: https://doi.org/10.1007/s10639-025-13836-7

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Sorumlu Yazar: Mahmut Sami Yiğiter

İletişim: mahmutsamiyigiter@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Erdem Boduroğlu, Mahmut Sami Yiğiter

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 338 Yüksek Öğretim » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Yapay Zeka Algısı, Yapay Zeka İnancı, Yapay Zeka Kabulü, Yapay Zeka tutumlar, Yapay Zekaya Yönelik Genel Tutum

Alt Boyutlar: Negatif Tutum, Pozitif Tutum

Kimlere Uygulanabilir: Lise öğrencileri, Üniversite Öğrencileri, Yetişkinler

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr