Yabancı Dil Dereceli Puanlama Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 385 Yabancı Dil Eğitimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Şenkaya, E. (2005). Yabancı dil yazma öğretiminde eleştirel düşünme becerilerinin kullanımının başarıya etkisi (Yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Geliştiren/Uyarlayan: Ebru Şenkaya
Yıl: 2005
Kaynak Adı: Yabancı dil yazma öğretiminde eleştirel düşünme becerilerinin kullanımının başarıya etkisi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: İstanbul
Ülke: Türkiye
Ölçülen Özellikler: Eleştirel Düşünme, eleştirel düşünme becerileri, yazma becerisi
Kimlere Uygulanabilir: fen bilimleri öğrencileri, sosyal bilimler öğrencileri
Derecelendirme: 0-4 çok zayıf ,5-7 zayıf,8-11 geçer,12-15 iyi,16-17 çok iyi, 18-20 mükemmel
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr