Ölçülen Özellikler: yazma becerisi
Çağrışım Tekniğinin Yazma Becerisinin Geliştirilmesine Katkısı Ölçeği
Bağcı, Ayrancı B. ve Karahan, L. (2017). Çağrışım tekniğinin yazma becerisinin geliştirilmesine katkısı: Ölçek geliştirme ve etkinlik oluşturma çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 6(2), 1148-1177.
Dört Dil Becerisi Öz-Değerlendirme Ölçeği (DDBÖDÖ)
Gülbahçe, A., & Kovan, A. (2026). Development, validity, and reliability of the Four Language Skills Self-Assessment Scale (FLSSAS) for middle school students. Revista Educación, 50(2), 1-24. http://doi.org/10.15517/revedu.v50i2.686
Yabancı Dil Dereceli Puanlama Ölçeği
Şenkaya, E. (2005). Yabancı dil yazma öğretiminde eleştirel düşünme becerilerinin kullanımının başarıya etkisi (Yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Yazma Becerisi Puanlama Anahtarı
Akman, S., & Senemoğlu, N. (2025). An action research to enrich teaching-learning processes in EFL settings. Participatory Educational Research, 12(4), 38–61. https://doi.org/10.17275/per.25.48.12.4