Üretken Yapay Zeka Etik Farkındalık ve Sorumluluk Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2026
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: 18 yaş ve üzeri yetişkinler, Öğretmenler ve Öğretmen Adayları
Ölçülen özellik: Üretken Yapay Zekâ Etik Farkındalık ve Sorumluluk
Alt boyutlar: Adalet, Gizlilik, Özerklik, Şeffaflık

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Çinar Yağci, Ş., Orhan, A., Aydin Yildiz, T., & Bozkurt, A. (2026). Generative artificial intelligence in education: Development and validation of a scale for ethical awareness and responsibility. Interactive Learning Environments, 1–14. https://doi.org/10.1080/10494820.2026.2617482

Kaynak Bağlantısı: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10494820.2026.2617482#abstract

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2026

Kaynak Adı: Generative artificial intelligence in education: development and validation of a scale for ethical awareness and responsibility

Dergi: Interactive Learning Environments

Sayfa Aralığı: 1-14

DOI: https://doi.org/10.1080/10494820.2026.2617482

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Sorumlu Yazar: Ali ORHAN

İletişim: ali_orh_an@hotmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Şule Çınar Yağcı, Ali Orhan, Tuğba Aydın Yıldız, Aras Bozkurt

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 385 Yabancı Dil Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Üretken Yapay Zekâ Etik Farkındalık ve Sorumluluk

Alt Boyutlar: Adalet, Gizlilik, Özerklik, Şeffaflık

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Privacy (Gizlilik)
1. Üretken yapay zekâ sistemlerinin kişisel verilerimi toplarken ve saklarken gizliliğimi koruduğuna inanıyorum.
2. Üretken yapay zekâ araçlarının, iznim olmadan verilerimi başkalarıyla paylaşabileceğinden endişe duyuyorum.
Fairness (Adalet)
5. Üretken yapay zekâ araçlarının bazı öğrencilere karşı önyargılı olabileceğinden endişe duyuyorum.
6. Üretken yapay zekanın değerlendirme sonuçlarımı doğru ve tarafsız bir şekilde verdiğini düşünüyorum.
Autonomy (Özerklik)
8. Üretken yapay zekâ araçlarının derslerde çok fazla kontrol sahibi olması beni endişelendiriyor.
9. Eğitim sürecimde üretken yapay zeka zekânın rehberlik eden bir araç olarak yer almasının, öğrenmemi desteklediğini düşünüyorum.
Transparency (Şeffaflık)
14. Üretken yapay zekâ araçlarının nasıl çalıştığını ve sonuçlarını nasıl ürettiğini anlamakta zorlanıyorum.
15. Üretken yapay zekâ sistemlerinin bana sunduğu değerlendirme sonuçlarının nasıl oluşturulduğunu daha açık şekilde bilmek isterim.

Kimlere Uygulanabilir: 18 yaş ve üzeri yetişkinler, Öğretmenler ve Öğretmen Adayları

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr