Üniversite Yaşam Kalitesi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 309 Eğitim Sosyolojisi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Kangal, A.(2012). Üniversite Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. E-İnternational Journal Of Educational Research , 3(1), 16-32.
Geliştiren/Uyarlayan: Ayça Kangal
Yıl: 2012
Kaynak Adı: Üniversite YaĢam Kalitesi Ölçeği’nin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik ÇalıĢması
Dergi: E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisİ
Cilt: 3
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 16-32
Sorumlu Yazar: Ayça Kangal
İletişim: aycakangal@akdeniz.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Üniversite Yaşam Kalitesi
Alt Boyutlar: akademik yönden memnuniyet, imkan ve hizmetlerden memnuniyet, sosyal yönden memnuniyet
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
70 madde
Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert (1= Hiç Memnun Değilim- 5= Çok Memnunum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek en düşük puan yetmiş (70x1), en yüksek puan ise üçyüzelli (70x5)’dir. Ölçekte olumsuz madde yer almamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Yüksek puanlar üniversite yaşam kalitesinden kaynaklanan memnuniyeti, düşük puanlar ise memnuniyetsizliği göstermektedir.
Çeviri Süreci:
Ölçeğin Türkiye örnekleminde kullanılması için araştırmacı (M. Joseph Sirgy)’dan e-posta yoluyla izin istenmiş ve araştırmacı talebi olumlu karşılayarak soru formunu göndermiştir. Ölçekteki ifadeler uygulamanın yapıldığı üniversitedeki spesifik imkan ve hizmetleri (örn. yurt, barınma ve beslenme gibi hizmetleri) ismen belirtmek için araştırmacı tarafından küçük değişikliklere tabi tutulmuştur. Dil geçerliğinin sağlanması için ölçek ilk olarak araştırmacı tarafından Türkçeye çevrilmiştir. İngilizce konusunda uzman olan iki kişi çeviriyi gözden geçirerek gerekli düzeltmeleri yapmıştır. Ölçeğin Türkçesinin anlaşılırlığını test etmek için ölçek, 10 öğrenciden oluşan bir grup ile değerlendirilmiştir. Ölçeğin Türkçe uyarlaması 3 boyut, 17 alt boyut, 74 maddeden oluşmaktadır (bkz. Ek-1). Değerlendirme “Hiç Memnun Değilim
(1)” ve “Çok Memnunum (5)” olmak üzere 5 dereceli Likert tipi ölçek üzerinden yapılmıştır. Ayrıca imkan ve hizmetlerden yararlanmamış olabilecek öğrenciler için “Fikrim Yok (6)” ifadesi eklenmiş ve analiz değeri sıfır olarak belirlenmiştir.
Geçerlik:
Bütün göstergeler ışığında Üniversite Yaşam Kalitesi Ölçeği’ni oluşturan akademik, imkan ve hizmetler ve sosyal yönden memnuniyet boyutlarına ilişkin faktör analizi sonuçları kabul edilebilir sınırlar içindedir (Lewis-Beck, 1994).
Güvenirlik:
Genel olarak ölçülerin hatadan bağımsız olması anlamına gelen güvenirlik bilimsel bir çalışmanın ilk koşulları arasında yer almaktadır. Üniversite Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin güvenirliğini ölçmek için her boyut ve alt boyuta ilişkin iç tutarlılık kat sayısı Cronbach alfa hesaplanmış ve elde edilen değerler sırasıyla incelenmiştir. Ayrıca, ÜYKÖ’deki her bir maddenin aritmetik ortalaması ve standart sapması da incelenmiştir. Bu işlemler için SPSS 13.0 paket programı kullanılmış ve elde edilen bulgular Tablo 2’de verilmiştir. Ölçekte yer alan her bir alt boyutun Cronbach alfa değeri 0.711 ile 0.947 arasında değişmektedir. Bu değerler kabul edilebilir alt sınır olan 0.70’in üzerindedir (Hair vd. 1998). Sadece, algılanan itibarı ölçen itibar alt boyutunun Cronbach alfa değeri 0.625’dir. İtibar alt boyutu iki maddeden oluştuğu için, madde silindiğinde alt boyutun alacağı yeni Cronbach Alfa değeri hesaplanmamıştır ve ortaya çıkan Cronbach alfa değeri 0.70’in altında kalmaktadır. Tüm alt boyutlara ilişkin madde toplam korelasyonuna ait değerler 0.283 ile 0.903 arasında değişmektedir. Bu değerler 0.25 olarak ifade edilen alt sınırın üzerindedir (Nunnally ve Bernstein, 1994). Ayrıca alt boyutlara ilişkin Cronbach alfa değeri ile madde çıktığında ölçeğin alacağı yeni değer birlikte incelendiğinde ölçekte yer alan herhangi bir maddenin çıkmasına gerek olmadığı görülmektedir. Alt boyutlara ilişkin Cronbach alfa değerleri 0.851, 0.887 ve 0.861’dir. Bu değerler kabul edilen alt sınırın üzerindedir. Bu veriler ışığında ölçek üniversite yaşam kalitesini ölçmek için güvenilir bir araçtır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr