Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Sınavlara Yönelik Tutumlarına İlişkin Ölçek

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi » 311 Eğitim Politikaları Teftişi ve Planlaması » 338 Yüksek Öğretim

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Ocak, G., Karakuş, G. (2022). Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Sınavlara Yönelik Tutumlarına İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 24(1), 66 – 86. 10.32709/akusosbil.887141

Geliştiren/Uyarlayan: Gürbüz OCAK, Gülçin Karakuş

Yıl: 2022

Dergi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Cilt: 24

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 66-86

Sorumlu Yazar: Gülçin Karakuş

İletişim: karakusgulcin@gmail.com

Ölçülen Özellikler: online eğitimde ölçme

Alt Boyutlar: bireysel özellik, önlem alma, sınav yapısı, teknik unsur

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr