Üniversite Öğrencileri İçin Siber Mağduriyet/Zorbalık Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 180 Siber Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Bayar, A., Kurt, B. S., Mutlu, M., Öven, Ç., & Bayar, Y. (2023). The validity and the reliability study of a Cyber Victimization/Bullying Scale for university students. Research on Education and Psychology (REP), 7(1), 149-163.https://doi.org/10.54535/rep.1297063

Geliştiren/Uyarlayan: Alper Bayar, Bilge Sena KURT, Mahir MUTLU, Çağrı ÖVEN, Yusuf BAYAR

Yıl: 2023

Kaynak Adı: The Validity and the Reliability Study of A Cyber Victimization/Bullying Scale For University Students

Dergi: RESEARCH ON EDUCATION AND PSYCHOLOGY (REP)

DOI: https://doi.org/10.54535/rep.1297063

Sorumlu Yazar: Alper Bayar

İletişim: bayaralper23@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Üniversite öğrencilerinin siber zorbalık ve mağduriyet deneyimlerine yönelik algıları

Alt Boyutlar: Siber Mağduriyet, Siber Zorbalık

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 37 madde

Derecelendirme: 5'li likert

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr