Türkiye’deki Yabancı Uyruklu Öğrenciler için Türkçe Öğrenme Motivasyon Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 385 Yabancı Dil Eğitimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Rahman, D. I. (2023). Türkiye’deki Yabancı Uyruklu Öğrenciler için Türkçe Öğrenme Motivasyon Ölçeği’nin geliştirilmesi (Yüksek lisans tezi, Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü).
Geliştiren/Uyarlayan: Delfia Ikhlasiah Rahman
Yıl: 2023
Sorumlu Yazar: Delfia Ikhlasiah Rahman
İletişim: toadizni@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Yabancı uyruklu öğrencilerin Türkçeyi ikinci dil olarak öğrenme sürecine yönelik motivasyon düzeyleri.
Alt Boyutlar: Türkçe Öğrenmenin Çekiciliği, Türkçe Öğrenmenin Zorluğu
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr