Türkçe Öğrenme Bariyerleri Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Ekşi, H. ve Okan, N. (2021). Türkçe Öğrenme Bariyerleri Ölçeği’nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 31(2), 687-699. https://doi.org/10.18069/firatsbed.822736
Geliştiren/Uyarlayan
Halil Ekşi, Nesrullah Okan
Yıl
2021
Kaynak Adı
Türkçe Öğrenme Bariyerleri Ölçeği'nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi
Dergi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt
31
Sayı
2
Sayfa Aralığı
687-699
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1385301
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.18069/firatsbed.822736
Sorumlu Yazar
Nesrullah Okan
İletişim
nokan@firat.edu.tr
Ölçülen Özellikler
türkçe öğrenme bariyerleri
Alt Boyutlar
İlgisizlik, Motivasyon, Süreklilik
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr