Tıp Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Memnuniyet Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Link: https://rdcu.be/cGRmS
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
60 Sağlık Bilimleri » 601 Temel Tıp Bilimleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Toraman, Ç., Karadağ, E., & Polat, M. (2022). Validity and reliability evidence for the scale of distance education satisfaction of medical students based on item response theory (IRT). BMC Med Educ 22, 94. https://doi.org/10.1186/s12909-022-03153-9
Geliştiren/Uyarlayan: Çetin Toraman, Engin Karadağ, Murat POLAT
Yıl: 2022
Kaynak Adı: Validity and reliability evidence for the scale of distance education satisfaction of medical students based on item response theory (IRT)
Dergi: BMC Medical Education
Cilt: 22
Sayfa Aralığı: 1-13
DOI: https://doi.org/10.1186/s12909-022-03153-9
Sorumlu Yazar: Çetin Toraman
İletişim: toramanacademic@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Uzaktan Eğitim Memnuniyet
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Uzaktan eğitimin ……………………… memnunum.
Senkron derslerde derslerin süresinden…
Sisteme ödev yükleme sürecinden…
Öğretim elemanlarının öğrencilere yönelik tutumlarından…
Kimlere Uygulanabilir: Tıp Fakültesi Öğrencilerine
Derecelendirme: 10 Dereceli Likert Türü
Ölçek Puanlaması:
Makalede ayrıntılar açıklanmıştır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Makalede ayrıntılar açıklanmıştır.
Geçerlik:
Makalede ayrıntılar açıklanmıştır.
Güvenirlik:
Makalede ayrıntılar açıklanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr