Tıp Öğrencilerinin Uzaktan Eğitim Memnuniyet Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Toraman, Ç., Karadağ, E., & Polat, M. (2022). Validity and reliability evidence for the scale of distance education satisfaction of medical students based on item response theory (IRT). BMC Med Educ 22, 94. https://doi.org/10.1186/s12909-022-03153-9
Geliştiren/Uyarlayan
Çetin Toraman, Engin Karadağ, Murat POLAT
Yıl
2022
Kaynak Adı
Validity and reliability evidence for the scale of distance education satisfaction of medical students based on item response theory (IRT)
Cilt
22
Sayfa Aralığı
1-13
Link:
https://rdcu.be/cGRmS
Dosyalar
Makale
PDF
Ölçek Formu
Word
DOI
https://doi.org/10.1186/s12909-022-03153-9
Sorumlu Yazar
Çetin Toraman
İletişim
toramanacademic@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Uzaktan Eğitim Memnuniyet
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Uzaktan eğitimin ……………………… memnunum.
Senkron derslerde derslerin süresinden…
Sisteme ödev yükleme sürecinden…
Öğretim elemanlarının öğrencilere yönelik tutumlarından…
Kimlere Uygulanabilir
Tıp Fakültesi Öğrencilerine
Derecelendirme
10 Dereceli Likert Türü
Ölçek Puanlaması
Makalede ayrıntılar açıklanmıştır.
Ölçek Değerlendirmesi
Makalede ayrıntılar açıklanmıştır.
Geçerlik
Makalede ayrıntılar açıklanmıştır.
Güvenirlik
Makalede ayrıntılar açıklanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr