TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Temel Bilimsel Süreç Becerilerini Kullanma Düzeyi Ölçeği; Anne Baba Formu

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Kefi, S. (2018). Scale for Level of Using Basic Scientific Process Skills: Validity and reliability of parent form. Kastamonu Education Journal, 26(3), 613-628. Doi:10.24106/kefdergi.379210

Kefi, S. (2018). Temel Bilimsel Süreç Becerileri Kullanma Düzeyi Ölçeği: Ebeveyn formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 26(3), 613-628. Doi: 10.24106/kefdergi.379210


Geliştiren/Uyarlayan
Sara Kefi


Yıl
2018


Kaynak Adı
Temel Bilimsel Süreç Becerileri Kullanma Düzeyi Ölçeği: Ebeveyn Formunun Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması


Dergi
Kastamonu Eğitim Dergisi


Cilt
cilt 26


Sayı
Sayı 3


Sayfa Aralığı
613-628


Link:
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/36979/379210


Dosyalar

Makale
PDF

Ölçek Formu
Word


DOI
https://doi.org/10.24106/kefdergi.379210


Sorumlu Yazar
SARA KEFİ


İletişim
sarakefi@gmail.com


Ölçülen Özellikler
bilimsel süreç becerileri


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Çocuğumuzun tahminde bulunabilmesi için aktiviteye önceden belirlediğimiz bir “soru cümlesi” ile başlarız(sence bu masanın boyu kaç karış olabilir, …..kaç adım uzağa atabilirsin, su damlatılan un’a neler olur….vb).
Birden fazla duyu organını kullanarak gözlem yapması için çocuğumuzu yönlendiririz(kokusu, rengi, sertliği, görünüşü, vb. değişimini gözlemleme ).
Çocuğumuzun standart olmayan ölçüm materyalleri kullanabileceği aktiviteler planlarız (adım, karış, kurdele, ip, çubuk, blok, vb.).
Yürütülmekte olan aktivite süreci içinde çocuğumuzun özellikle birden fazla denemede bulunması için fırsat yaratırız.
Veri toplama aracı olarak çocuğumuzun “resim, fotoğraf, çizim, materyal, kamera” gibi araçları kullanmasını destekleriz.
Çocuğumuzun aktivite sürecine ilişkin düşünce ve fikirlerini açıklaya bilmesi için, bolca açık uçlu soru sorarız.
Nesnelerin, malzemelerin, özelliklerini (içini, sertliğini, kokusunu vb.) somut olarak incelemesini ve çocuğumuzun kendisinin sonuç çıkarmasını sağlarız.


Kimlere Uygulanabilir
36-72 ay aralığında çocuğu olan ebeveynlere


Derecelendirme
5'li likert tipi


Ölçek Puanlaması
ölçekten alınabilecek puan 1-5 arasında değişebilmektedir. Ölçekte ters puan bulunmamaktadır.


Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi