STEAM Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2020
Kaynak türü: Tez
Hedef grup: İlkokul 1-4. ve Ortaokul 5. sınıf öğrencileri
Ölçülen özellik: STEAM Tutum
Alt boyutlar: Fen Bilimleri, Görsel Sanatlar, Matematik, Mühendislik, Teknoloji

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Gürliyenkaya-Baş, G. (2020). İlkokul öğrencilerinin STEAM tutumlarının belirlenmesi ( Tez No. 625257) [Doktora tezi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Tez PDF İndir

Ölçek Formu Formu İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Tez

Yıl: 2020

Kaynak Adı: İlkokul Öğrencilerinin STEAM Tutumlarının Belirlenmesi

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Şehir: İstanbul

Ülke: Türkiye

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Sorumlu Yazar: Gizem Gürliyenkaya Baş

İletişim: gizemgkb@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Gizem Gürliyenkaya Baş

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 103 Duyusal, Motor ve Algısal Süreçler » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Ölçülen Özellikler: STEAM Tutum

Alt Boyutlar: Fen Bilimleri, Görsel Sanatlar, Matematik, Mühendislik, Teknoloji

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 1. Matematik dersinde çok eğlenirim.

18. Fen Bilimleri dersini gereksiz bulurum.

Kimlere Uygulanabilir: İlkokul 1-4. ve Ortaokul 5. sınıf öğrencileri

Derecelendirme: kesinlikle katılmıyorum=1 katılmıyorum=2 emin değilim=3 katılıyorum=4 kesinlikle katılıyorum=5

Ölçek Puanlaması: Ölçek genelinden alınabilecek en düşük puan 20 en yüksek puan ise 100'dür.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr