Çorapçı, F., Aksan, N., Arslan-Yalçın, D., ve Yağmurlu, B. (2010). Okul öncesi dönemde duygusal, davranışsal ve sosyal uyum taraması: Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme-30 Ölçeği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 17(2), 63-74.
30 madde ve 3 alt boyut
Sosyal Yetkinlik (10 m): Zorda olan bir çocuğu teselli eder ya da ona yardımcı olur.
Kızgınlık-Saldırganlık (10 m): Kolaylıkla hayal kırıklığına uğrayıp sinirlenir.
Anksiyete-İçedönüklük (10 m): Yüz ifadesi duygularını belli etmez.
İç tutarlılık ve test-tekrar test katsayıları, ölçeğin güvenirliğini desteklemiştir. Özgün ölçeğin üç faktörlü yapısı, Kızgınlık-Saldırganlık, Sosyal Yetkinlik ve Anksiyete-İçe dönüklük temel boyutları olarak Türk örneklemi üzerinde de ortaya konmuştur.
Orijinal Form
LaFreniere, P. J., & Dumas, J. E. (1996). Social competence and behavior evaluation in children ages 3 to 6 years: The short form (SCBE-30). Psychological Assessment, 8(4), 369-377. http://psycnet.apa.org/doi/10.1037/1040-3590.8.4.369