Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Yönelik Teknoloji Okuryazarlık Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/en/pub/gefad/article/1255161
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Kastalmiş, F., & Sabancı, O. (2023). Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Yönelik Teknoloji Okuryazarlık Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 43(2), 1021-1052.
Geliştiren/Uyarlayan: Fatma Kastalmiş, Osman Sabancı
Yıl: 2023
Kaynak Adı: Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Yönelik Teknoloji Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 43
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 1021-1052
DOI: https://doi.org/10.17152/gefad.1255161
Sorumlu Yazar: Osman Sabancı
İletişim: osmansabanci@gazi.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Sosyal bilgiler öğretmenlerinin teknoloji okuryazarlık düzeyi
Alt Boyutlar: Eğitim Teknolojilerinin Güvenliği ve Rehberlik, Teknolojiye karşı bireysel tutum, Teknolojiyle içerik oluşturma yeterliliği, Yeni nesil eğitim teknolojilerini kullanma eğilimi
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr