TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Sosyal Ağlarda Sosyal Destek Beklentisi Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Uzakgiden, A. M. ve Erözkan, A (2019). Sosyal ağlarda sosyal destek beklentisi: Ölçek geliştirme, güvenirlik ve geçerlik çalışması. Ege Bilimsel Araştırmalar Dergisi, 2(1), 20-33.


Geliştiren/Uyarlayan
Atılgan Erözkan, Aysun Müge Uzakgiden


Yıl
2019


Kaynak Adı
Sosyal Ağlarda Sosyal Destek Beklentisi: Ölçek geliştirme, güvenirlik ve geçerlik çalışması


Dergi
Ege Bilimsel Araştırmalar Dergisi


Cilt
2


Sayı
1


Sayfa Aralığı
20-33


Link:
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egebad


Dosyalar

Makale
PDF


Sorumlu Yazar
Aysun Müge UZAKGİDEN


İletişim
aysunmuge@gmail.com


Ölçülen Özellikler
Doğal Duygular, Duygusal emek, Empatik Eğilim, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

Ölçek 14 madde tek boyutlu yapıdadır.
1m: Başarılarımı paylaştığımda, sanal çevremin benimle gurur duymasını isterim
14m: Karar vermekte güçlük çektiğimde, sanal ortamda fikirlerine önem verdiğim kişilerden yardımcı olmalarını isterim.


Kimlere Uygulanabilir
Üniversite Öğrencileri


Derecelendirme
4'lü Likert (1=hiçbir zaman, 2=nadiren, 3=sıklıkla ve 4=her zaman)


Ölçek Puanlaması

Ölçekten alınabilecek puan 14 ile 56 arasında değişmektedir.


Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik

AFA sonucunda, ölçeğin toplam varyansın %59’unu açıklayan toplam 14 maddeden oluşan tek boyutlu bir yapı elde edilmiştir. Ölçek için uygulanan DFA sonuçları da ölçeğin tek faktörlü yapısını doğrulamıştır.


Güvenirlik

Ölçeğin tamamı için hesaplan Cronbach Alpha katsayısı AFA için .95, DFA için .93 olarak elde edilmiştir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi