Şiddet Eğilimi Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2012
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Lise Öğrencileri
Ölçülen özellik: Şiddet Eğilimi
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Haskan, Ö. ve Yıldırım, İ. (2012). Şiddet Eğilimi Ölçeği’nin geliştirilmesi. Eğitim ve Bilim, 37(163), 165-177.

Makale PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2012

Kaynak Adı: Şiddet Eğilimi Ölçeği’nin geliştirilmesi

Dergi: HAYEF: Journal of Education

Cilt: 37

Sayı: 163

Sayfa Aralığı: 165-177

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Özlem Haskan

İletişim: haskan@hacettepe.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: İbrahim Yıldırım, Özlem Haskan

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 140 Kişilerarası İlişkiler

Ölçülen Özellikler: Şiddet Eğilimi

Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri

Derecelendirme: 3’lü derecelendirme (3=her zaman-1=hiçbir zaman)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 20 ile 60 arasında değişmektedir.

Ölçek Değerlendirmesi:

Yüksek puan, bireyin şiddet eğiliminin yüksek olduğu anlamına gelmektedir.

Geçerlik:

ŞEÖ’nün yapı geçerliğini ve faktör yapısını incelemek amacıyla açımlayıcı faktör analizi yapılmıştır.

Güvenirlik:

Güvenilirlik çalışması ise iki yolla hesaplanmıştır: Birincisi, Cronbach Alpha katsayısı bulunmuştur. (Alpha = .87); ikincisi, test - tekrar test güvenirlik katsayısı (rXX=.83) hesaplanmıştır. Daha sonra ŞEÖ’nün kullanılabilirliği tartışılmış ve bazı öneriler sunulmuştur

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr