TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Siber Zorbalık Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Uyarlama


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Tez


Kaynak/Referans

Küçük, S. (2016). Siber Zorbalık Ölçeği Türkçe uyarlaması (Yüksek Lisans tezi). İstanbul Üniversitesi, İstanbul.


Geliştiren/Uyarlayan
Selda Küçük


Yıl
2016


Kaynak Adı
SİBER ZORBALIK ÖLÇEĞİ TÜRKÇE UYARLAMASI


Tez Türü
Yüksek Lisans


Üniversite
İstanbul Üniversitesi


Enstitü
Adli Tıp Enstitüsü


Şehir
İstanbul


Ülke
Türkiye


Dosyalar

Tez
PDF


Sorumlu Yazar
Selda Küçük


İletişim
selku_1@hotmail.com


Ölçülen Özellikler
E-Zorbalık


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

8
Bir çocuk diğer çocukların sizden artık hoşlanmaması için yazılı
ya da online (çevrimiçi) mesajlarla sizin hakkınızda yalan söyler
mi?
9
Başka bir çocuk tarafından isteklerini gerçekleştirmediğiniz
takdirde sevilmeyeceğinizi belirten yazılı ya da online (çevrimiçi)
mesajlar alır mısınız?

10 Herhangi bir arkadaşın diğer arkadaşlarını sizden uzak tutacak, sizi
aşağılayıcı mesajlar atar mı?
11 İstediklerini yapmadığın takdirde, başka bir çocuktan fiziksel
olarak incitici mesajlar alır mısın?
13
Başka bir çocuk online (çevrimiçi) ortamda acımasız dedikodu,
söylenti veya başka kırıcı bir şey göndererek ya da paylaşarak sizi
küçümser mi?


Kimlere Uygulanabilir
Kız ve erkek öğrenciler


Derecelendirme
5’li Likert


Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik

Ölçeğin ölçüt bağımlı geçerliğinin sınanması amacıyla Siber Zorbalık Ölçeğinden
alınan puanlar, internet ortamında başka çocuklar tarafından rahatsız edilme ortam
yaygınlığı ve internet ortamında başka çocukları rahatsız etme ortam yaygınlığı
arasındaki ilişki incelenmiştir (Tablo 17).
İnternet ortamında başka çocukları rahatsız etme ve başka çocuklar tarafından rahatsız
edilme ortam yaygınlığı ölçümleri, ölçeğin birinci ve ikinci sorularına verilen
yanıtların toplam puanları alınarak hesaplanmıştır. Ölçeğin orijinal çalışmalarında da
bu iki soru ölçeğin diğer maddelerinden ayrı tutulmuş, faktör analizine dahil
edilmemiş, ölçekte bilgi amaçlı yer almış sorulardır.
Siber Zorbalık Ölçeği ve alt boyutlarının, internet ortamında başka çocuklar tarafından
rahatsız edilme ortam yaygınlığı ve internet ortamında başka çocukları rahatsız etme
ortam yaygınlığı arasındaki ilişkisi incelendiğinde, Siber Zorbalık Ölçeğinden alınan
toplam puanlarla internet ortamında başka çocuklar tarafından rahatsız edilme ortam
yaygınlığı arasındaki ilişki (r=0,50) pozitif yönde anlamlı bulunmuştur. Ölçeğin
birinci alt boyutundan (Faktör 1) alınan puanlar ile internet ortamında başka çocuklar
tarafından rahatsız edilme ortam yaygınlığı arasındaki ilişki (r=0,44) pozitif yönde
anlamlı bulunmuştur. Ölçeğin ikinci alt boyutundan (Faktör 2) alınan puanlar ile
internet ortamında başka çocuklar tarafından rahatsız edilme ortam yaygınlığı
arasındaki ilişki (r=0,45) pozitif yönde anlamlı bulunmuştur.


Güvenirlik

Faktör analizi sonrası toplam 13 maddeden oluşan ölçeğin toplam iç tutarlılık katsayısı
crα=.87 olarak hesaplanmıştır. Faktörlerin iç tutarlılık katsayıları ise birinci faktör için
crα=.85 ve ikinci faktör için crα=.74 olarak hesaplanmıştır. Kız çocukları için ölçeğin
toplam iç tutarlık katsayısı crα=.86; birinci faktör için crα=.82 ve ikinci faktör için
crα=.76 hesaplanmıştır. Erkek çocukları için ölçeğin toplam iç tutarlılık katsayısı
crα=.87; birinci faktör için crα=.87 ve ikinci faktör için crα=.76 hesaplanmıştır (


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Yıl
2016


Orijinal Ölçek Üniversite
istanbul üniversitesi


Orijinal Ölçek Enstitü
Adli tıp enstitüsü


Orijinal Ölçek Şehir
İstanbul


Orijinal Ölçek Ülke
Türkiye


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi