Problem Kurma ile ilgili Öz-Yeterlik İnançlarının Belirlenmesi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kılıç, Ç. ve İncikabı, L. (2013, Ocak). Öğretmenlerin Problem Kurma İle İlgili Öz-Yeterlik İnançlarının Belirlenmesine Yönelik Ölçek geliştirme çalışması. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 35, 223-234..
Geliştiren/Uyarlayan
Çiğdem Kılıç, Lütfi İncikabı
Yıl
2013
Kaynak Adı
Öğretmenlerin Problem Kurma ile İlgili Öz-Yeterlik İnançlarının Belirlenmesine Yönelik Ölçek geliştirme çalışması
Dergi
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sayı
35
Sayfa Aralığı
223-234
Link:
https://birimler.dpu.edu.tr/app/views/panel/ckfinder/userfiles/17/files/DERG_/35/223-234.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Çiğdem Kılıç
İletişim
cigdemkilic@ibu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Problem Kurma, Problem Kurma İle İlgili Öz Yeterlik
Alt Boyutlar
Alan Bilgisi Yeterliği, Etkili Öğretim Yeterliği, Öğretim Yeterliği
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
26 madde ve 3 alt boyut
Öğretim Yeterliği (9 m): Problem kurma sırasında öğrenciler herhangi bir sorunla karşılaştıklarında onları yönlendirebilirim.
Etkili Öğretim Yeterliği (9 m): Problem kurma çalışmaları sırasında günlük yaşam uygulamalarını da içeren çalışmalara yer vermekte zorlanırım.
Alan Bilgisi Yeterliği (6 m): Herhangi bir kaynağa gereksinim duymadan kendim problem kurdurabilirim.
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmenler
Derecelendirme
5'’li derecelendirme (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum
Ölçek Puanlaması
Ölçekte ters madde bulunmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Ölçeğin geçerliliği açımlayıcı faktör analiziyle bulunmuştur.
Güvenirlik
Ölçeğe ait Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı .91, bileşenlere ait güvenirlik katsayıları sırasıyla .88, .85 ve .77 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr