Problem Çözmeye Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 359 Matematik Eğitimi

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Özkaya-Seçil, S. (2000). Onuncu sınıf öğrencilerinin geometri problemleri çözme stratejilerine yönelik bir çalışma (Master thesis). Orta Doğu Technical University Institute of Science, Ankara.

Geliştiren/Uyarlayan: Selcen Özkaya Selçil

Yıl: 2000

Kaynak Adı: Onuncu sınıf öğrencilerinin geometri problemleri çözme stratejilerine yönelik bir çalışma

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi

Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü

Şehir: Ankara

Ülke: Türkiye

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr