TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öz-düzenleyici Öğrenme Becerileri Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Uyarlama
Yıl
2018
Kaynak türü
Makale
Hedef grup
Lise Öğrencileri

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Sen, Ş. , Yılmaz, A. & Geban, Ö. (2018). Self-regulated Learning Skills: Adaptation of Scale . Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , 9 (4) , 339-355 . https://doi.org/10.21031/epod.439039


Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2018


Kaynak Adı: Self-regulated Learning Skills: Adaptation of Scale


Dergi: Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology


Cilt: 9


Sayı: 4


Sayfa Aralığı: 339-355


DOI: https://doi.org/10.21031/epod.439039


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Şenol Şen


İletişim: schenolschen@gmail.com


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Şenol Şen, Ayhan Yılmaz, Ömer Geban


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 128 Kişilik ve Benlik


Ölçülen Özellikler: Öz-Düzenleyici Öğrenme Becerileri


Alt Boyutlar: Açımlama, Akran Öğrenimi, Düzenleme, Eleştirel Düşünme, Metabilişsel Özdüzenleme, Öğrencilerin Zor ve İlgi Çekmeyen Görevlerle Karşılaştıklarında Kendi Çabalarını Düzenlemeleri, Yardım Almak için Birini Belirleme, Yineleme, Zaman ve Çalışma Ortamı Yönetimi


Ölçek Türü: Öz Bildirim


Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi