Ortaokul ve Lise Öğrencileri için Bilgisayara Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/3619/885
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Demir, Ö. ve Yurdugül, H. (2014). Ortaokul ve Lise Öğrencileri için Bilgisayara Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. Eğitim ve Bilim, 39(176), 247-256. doi: 10.15390/EB.2014.3619
Geliştiren/Uyarlayan: Halil YURDUGÜL, Ömer Demir
Yıl: 2014
Kaynak Adı: Ortaokul ve Lise Öğrencileri için Bilgisayara Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması
Dergi: HAYEF: Journal of Education
Cilt: 39
Sayı: 176
Sayfa Aralığı: 247-256
DOI: 10.15390/EB.2014.3619
Sorumlu Yazar: Ömer Demir
İletişim: omerdemir@hacettepe.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Bilgisayara Yönelik Tutum
Alt Boyutlar: Bilgisayar Kaygısı, Bilgisayarın Önemi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
20 madde ve 3 alt boyut
Bilgisayardan hoşlanma faktöründe 6 madde
bilgisayarın önemi faktöründe 6 madde
bilgisayar kaygısı faktöründe 8 madde
Kimlere Uygulanabilir: 10-19 Yaş Arası Ergenler
Derecelendirme: 5'li likert. 1) Kesinlikle katılmıyorum 2) Katılmıyorum 3) Fikrim yok 4) Katılıyorum 5) Kesinlikle katılıyorum
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten en az 20 puan alınırken, en fazla 100 puan alınabilmektedir. 2, 6, 14,15,16,17,18 ve 19. maddeler ters maddelerdir.
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçekten alınan yüksek puan bilgisayara yönelik yüksek olumlu tutum anlamına gelmektedir.
Güvenirlik:
Ölçeğin her faktör için yapısal güvenirliği;
Bilgisayardan hoşlanma: 0,86,
Bilgisayarın önemi: 0,86,
Bilgisayar kaygısı: 0,90
olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Computer Attitude Scale for Students
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Teo, T. (2008). Assessing the computer attitudes of students: An Asian perspective. Computers in Human Behavior, 24, 1634-1642. Doi: 10.1016/j.chb.2007.06.004
Orijinal Ölçek Yazarlar: Timothy Teo
Orijinal Ölçek Yıl: 2008
Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Assessing the computer attitudes of students: An Asian perspective
Orijinal Ölçek Link: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563207001161
Orijinal Ölçek DOI: 10.1016/j.chb.2007.06.004
Orijinal Ölçek Dergi: Computers in Human Behavior
Orijinal Ölçek Cilt: 24
Orijinal Ölçek Sayı: 4
Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı: 1634-1642
Orijinal Ölçek Güvenirlik:
Orijinal ölçeğin faktörler için Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı;
Bilgisayarın önemi için 0,82,
Bilgisayardan hoşlanma için 0,74,
Bilgisayar kaygısı için ise 0,89
olarak hesaplanmıştır.