Orta Öğretim Öğrencileri İçin Fizik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://jee.erciyes.edu.tr/article/view/5000121652/5000112102
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 357 Fizik Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Nalçacı, İ. Ö., Akarsu, B., KAriper, İ. A. (2011). Orta öğretim öğrencileri için fizik tutum ölçeği derlenmesi ve öğrenci tutumlarının değerlendirilmesi. Journal of European Education, 1(1), 1-6.
Geliştiren/Uyarlayan: Bayram Akarsu, İren Özgün Nalçacı, İshak Afşin Kariper
Yıl: 2011
Kaynak Adı: Orta Öğretim Öğrencileri İçin Fizik Tutum Ölçeği Derlenmesi Ve Öğrenci Tutumlarının Değerlendirilmesi.
Dergi: Journal of European Education
Cilt: 1
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 1-6
İletişim: nalcaci.i@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Öğrenci Tutumları
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek, tutum ölçmeye yönelik 12’si olumsuz, 18’i olumlu olmak üzere toplam 30 maddeden
oluşmaktadır. Bu çalışmada çalışmalarında kullandıkları ölçeklerden seçilen maddeler ile ölçek
oluşturulmuştur.
Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri
Derecelendirme: tamamen Katılıyorum Katılıyorum Kararsızım Katılmıyorum Tamamen Katılmıyorum
Ölçek Değerlendirmesi:
Veriler çözümlenirken SPSS 17.0 paket programı kullanılmıştır.
Geçerlik:
Seçilen maddeler uzman görüşleri alınarak yeniden derlenmiştir.
Güvenirlik:
Çözümlenen veriler
ışığında Cronbach Alpha güvenilirlik katsayısı, 0,940 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr