Okullarda Yengeç Sepeti Sendromu Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Çavuş, B., & Sarpkaya, R. (2021). Measuring “Crabs in a Bucket” phenomenon at schools: A scale development study. Psycho-Educational Research Reviews, 10 (2), 314-327. https://doi.org/10.52963/PERR_Biruni_V10.N2.22
Geliştiren/Uyarlayan
Ruhi Sarpkaya, BARIŞ ÇAVUŞ
Yıl
2021
Kaynak Adı
Measuring “Crabs in A Bucket” Phenomenon at Schools: A Scale Development Study
Dergi
Psycho-Educational Research Reviews
Cilt
10
Sayı
2
Sayfa Aralığı
314-327
Link:
https://perrjournal.com/index.php/perrjournal/article/view/81/53
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.52963/PERR_Biruni_V10.N2.22
Sorumlu Yazar
Barış Çavuş
İletişim
baris.cavus@adu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
kıskançlık ve imrenme, öğretmenlerde yengeç sepeti olgusu, Rekabet, yengeç sepeti sendromu
Alt Boyutlar
Bireysel Etmenler, Örgütsel Etmenler
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
27 madde
Okulumda, yaptığım işleri haksız yere eleştiren öğretmenler vardır.
Okulumda, benimle rekabet eden öğretmenler vardır.
Öğretmenler arasındaki işbirliği, okul yönetimi tarafından desteklenir.
Okulumdaki olanaklara erişmede kurumsal engellerle karşılaşırım.
Kimlere Uygulanabilir
21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler, 24-60 Yaş Aralığındaki Özel ve Devlet İlkokullarında Görev Yapan Sınıf Öğretmenleri
Derecelendirme
5'li Likert
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr