Okula Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Alıcı, D. (2013). Okula Yönelik Tutum Ölçeği’nin geliştirilmesi: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Eğitim ve Bilim, 38, 318-331.
Geliştiren/Uyarlayan
Devrim Alıcı
Yıl
2013
Kaynak Adı
Okula Yönelik Tutum Ölçeği’nin geliştirilmesi: Güvenirlik ve geçerlik çalışması
Dergi
HAYEF: Journal of Education
Cilt
38
Sayfa Aralığı
318-331
Link:
https://toad.halileksi.net/sites/default/files/pdf/okula-yonelik-tutum-olcegi-toad.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Devrim Alıcı
İletişim
devrimo.alici@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Okula Yönelik Tutum
Alt Boyutlar
Benimseme, Okul İklimi, Okulun Çekiciliği
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
22. Okula gitmek benim için işkence gibi.
21. Elimden geldiğince okuldan kaçarım.
13. Okul denince hep soğuk duvarları olan bir bina
düşünürüm.
Kimlere Uygulanabilir
Lise Öğrencileri
Derecelendirme
“Kesinlikle katılmıyorum”, “Katılmıyorum”, “Kararsızım”, “Katılıyorum” ve “Tamamen Katılıyorum
Ölçek Puanlaması
Ölçekte ters madde bulunmaktadır.20 maddelik ölçekten alınabilecek en düşük puan 20, en yüksek puan ise 100’dür.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
OTÖ’nün AFA ile belirlenen tek faktörlü üç bileşenli yapısının geçerliğine ilişkin kanıtlar
elde etmek üzere aynı veriler üzerinden gerçekleştirilen DFA sonucunda elde edilen model Şekil 2’de verilmiştir. Yapılan t-testleri sonucunda, Şekil 2’de gösterilen DFA modelindeki tüm faktör yüklerinin istatistiksel olarak manidar olduğu belirlenmiştir (p<0,05).
Güvenirlik
Ölçeğin bütününe ilişkin alfa güvenirliği 0,907 olarak belirlenmiştir. Her bir bileşene ilişkin alfa güvenirlikleri ise sırasıyla, 0,871; 0,813 ve 0,786 olarak hesaplanmıştır. Elde edilen güvenirlik katsayılarının oldukça yüksek olduğu gözlenmektedir. Bu bulgular, ölçeğin güvenilir ölçme yaptığının göstergesi olarak kabul edilebilir
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr