Öğretmenlerin Öğrencilere Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4150595

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 313 Sınıf Yönetimi » 320 Eğitim Programları

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Gelişli, Y., Kazykhankyzy, L., & Yüreğilli Göksu, D. (2024). Development of Teachers’ Attitude Scale Towards Students (Validity and reliability analysis). Gazi University Journal of Gazi Education Faculty, 44(3), 2009-2027.

Geliştiren/Uyarlayan: Yücel Gelişli, Lazura Kazykhankyzy, Derya Yüreğilli Göksu

Yıl: 2024

Kaynak Adı: Öğretmenlerin Öğrencilere Yönelik Tutum Ölçeği” Geliştirme (Geçerlik ve Güvenirlik Analizleri)

Dergi: Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 44

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 2009-2027

DOI: https://doi.org/10.17152/gefad.1534467

Sorumlu Yazar: Yücel Gelişli

İletişim: gelisli@gazi.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Öğretmenlerin öğrencilerle ilgili tutumları

Alt Boyutlar: Öğrenciler Tarafından Değer Görülme, Öğrencilere Yönelik Çaba

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Öğrencilere Yönelik Çaba: 11 madde
Öğrenciler Tarafından Değer Görülme: 8 madde

Örnek Maddeler:
Öğrencilere Yönelik Çaba: "Öğrencilerin öğrenme süreçlerini desteklemek için çaba gösteririm."
Öğrenciler Tarafından Değer Görülme: "Öğrencilerime destek olduğumda onların bana değer verdiğini hissederim."

Ölçek 5’li Likert tipi ile hazırlanmış olup, yüksek iç tutarlılık göstermektedir (α = 0.912).

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr