Öğretmenlerin Dijital Öğretim Materyali Geliştirme Öz-Yeterlik Algıları Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Erbenzer, E., & Aslan, M. (2023). Development of Teachers’ Digital Instructional Material Development Self-efficacy Perceptions Scale. MSKU Journal of Education, 10(2), 226-237. https://doi.org/10.21666/muefd.1173260

Geliştiren/Uyarlayan: Engin Erbenzer, Mecit Aslan

Yıl: 2023

Dergi: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [MSKU Journal of Education]

Sorumlu Yazar: Engin Erbenzer

İletişim: eerbenzer@yahoo.com

Ölçülen Özellikler: Öğretmenlerin dijital öğretim materyali geliştirme konusundaki öz-yeterlik algıları

Alt Boyutlar: Dijital Uygulamaları Kullanma, Hedef Kitleye Uygunluk, İçerik Oluşturma, Materyal Tasarlama

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr