Öğretmenler İçin Öz Düzenlemeli Öğretime Yönelik Öz yeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/en/pub/jgedc/issue/38678/441513

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 310 Eğitim Yönetimi » 311 Eğitim Politikaları Teftişi ve Planlaması » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Tortop, HS. ve Yılmaz, B. (2018). Öğretmenler için öz düzenlemeli öğretime yönelik öz yeterlik ölçeği geliştirme çalışması . Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi , 5(1), 87-98 . https://dergipark.org.tr/en/pub/jgedc/issue/38678/441513 adresinden alınmıştır.

Geliştiren/Uyarlayan: Hasan Said Tortop, Büşra Yılmaz

Yıl: 2018

Dergi: Journal of Gifted Education and Creativity

Cilt: 5

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 87-98

Sorumlu Yazar: Hasan Said Tortop

İletişim: hasantortop@aydin.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Özdüzenlemeli Öğretime İlişkin Öz Yeterlilik Algısı

Alt Boyutlar: Bilişsel Beceri Öğretimi, Motivasyonel Beceri Öğretim, Üst Bilişsel Beceri Öğretimi, Yönetimsel Beceri Öğretimi

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr