Öğretmen Performans Değerlendirme Envanteri (ÖPDE)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Koçak, R. (2006). Öğretmen Performans Değerlendirme Envanteri (ÖPDE) geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 6(3), 779-808.
Geliştiren/Uyarlayan
Recep Koçak
Yıl
2006
Kaynak Adı
Öğretmen Performans Değerlendirme Envanteri (ÖPDE) geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi
Educational Sciences: Theory & Practice (ESTP)
Cilt
6
Sayı
3
Sayfa Aralığı
779-808
Link:
http://www.kuyeb.com/pdf/tr/9e4c0d720fb746adc5470314cafd82ccaktam.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Recep Koçak
İletişim
srecepkocak@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
Öğretmen Performansı
Alt Boyutlar
Alan Bilgisi, İletişim Becerileri, Öğretim Becerileri
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
3 alt boyut ve 23 madde
Alan Bilgisi (5 m): Alanına hâkim bilgili bir öğretmen.
Öğretim Becerileri (10 m): Konuları öğrencilerin seviyesine inerek, anlaşılır bir dil ve ses tonuyla anlatıyor.
İletişim Becerileri (8 m): Güler yüzlü sıcak ve samimi davrandığı için yanında öğrenciler kendini rahat hissediyor.
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmenler
Derecelendirme
5'li Likert (1= Kötü (zayıf) - 5=Pekiyi)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 23 ile 115 arasında değişmektedir. ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
boyutlardan alınan puanlar yükseldikçe öğrencinin ilgili boyuta ait özelliklere yüksek düzeyde sahip olduğu söylenebilir.
Geçerlik
Kaiser Meyer Oklin =.98 Bartlet (Ki Kare= 45414, p< .001)
Güvenirlik
ölçeğin iç tutarlılığını gösteren kat sayılar Cronbach alfa =.97, Guttman = .93 ve Birinci yar›m = .94 ikinci yarım = .95 , olarak bulunmuştur. iç tutarlılık Cronbach alfa kat sayılar›; Alan Bilgisi için .92, Öğretim Becerileri için .93 ve iletişim Becerileri (öğrenci ilişkiler,rehberlik) için ise .95 olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr