TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öğretmen Öz-yeterlilik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=822


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Yılmaz, M., Köseoğlu, P., Gerçek, C., Soran, H. (2004). Yabancı dilde hazırlanan bir öğretmen öz-yeterlik ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 27, 260-267.


Geliştiren/Uyarlayan: Cem Gerçek, Haluk Soran, Miraç Yılmaz, Pınar Köseoğlu


Yıl: 2004


Kaynak Adı: Yabancı Dilde Hazırlanan Bir Öğretmen Öz-yeterlik Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması


Dergi: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi


Sayı: 27


Sayfa Aralığı: 260-267


Sorumlu Yazar: Miraç Yılmaz


İletişim: mirac@hacettepe.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Öğretmen öz-yeterliği, Öz-yeterlik


Alt Boyutlar: Başaçıkma Davranışı, Yenilikçi davranış


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

2 alt boyut ve 8 madde
Başa çıkma davranışı (5): En sorunlu öğrencilere bile sınavlar için gerekli konuları öğretebilirim.
Yenilikçi davranış (3): Yeni gelişmeleri, bunlara şüpheyle bakan meslektaşlarımın aksine uygulayabilirim.


Kimlere Uygulanabilir: Öğretmenler


Derecelendirme: Ölçekte yer alan maddeler “4’lü Likert Tipi Ölçek” (bana uygun değil, bana nadiren uygun, bana çoğunlukla uygun, bana tamamen uygun) formundadır.


Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 8 ile 32 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.


Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.


Geçerlik:

Ölçeğin yapı geçerliliğini incelemek amacı ile temel bileşenler analizi (principle compenent analysis)
kullanılarak faktör analizi yapılmıştır.


Güvenirlik:

Uyarlanan ölçeğin güvenirliği Cronbach alfa ile hesaplanmış, bütünü için alfa değeri .79 olarak belirlenmiştir. Ölçeğin birinci faktörünün 5 maddeden (2,3,4,5,6), ikinci faktörünün 3 maddeden (8,9,10) oluştuğu belirlenmiştir. Birinci faktörde yer alan maddelerin faktördeki yük değerleri .644 - .759 arasında değişmektedir. İkinci faktörde yer alan 3 madde için .779 - .834 arasındadır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Selbstwirksamkeitserwartung von Lehrern: Längsschnitt befunde mit einem neuen Instrument


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Schmitz, G.S. & Schwarzer, R. (2000) Selbstwirksamkeitserwartung von Lehrern: Längsschnitt befunde mit einem neuen Instrument, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 14 (1),12-25.


Orijinal Ölçek Yazarlar: Gerdamarie S. Schmitz, Ralf Schwarzer


Orijinal Ölçek Yıl: 2000


Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Selbstwirksamkeitserwartung von Lehrern: Längsschnitt befunde mit einem neuen Instrument


Orijinal Ölçek Dergi: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie


Orijinal Ölçek Cilt: 14


Orijinal Ölçek Sayı: 1


Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı: 12-25


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi