TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öğretmen Liderliği Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/84446/1299549


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 310 Eğitim Yönetimi » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Çetinkaya, A., & Arastaman, G. (2024). Öğretmen Liderliği Ölçeği’nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 44(1), 425-466


Geliştiren/Uyarlayan: Aslı Çetinkaya, Gökhan Arastaman


Yıl: 2024


Kaynak Adı: Öğretmen liderliği ölçeği’nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi


Dergi: Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi


Cilt: 44


Sayı: 1


Sayfa Aralığı: 425-466


DOI: https://doi.org/10.17152/gefad.1299549


Sorumlu Yazar: Aslı Çetinkaya


İletişim: aslicetinkaya_8@hotmail.com


Ölçülen Özellikler: Öğretmen Liderliği


Alt Boyutlar: Mesleki Gelişim, Öğretimi Geliştirme, Öğretmenlik Mesleğine Katkı, Paydaş Katılımı


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Paydaş Katılımı: 6 madde
Öğretmenlik Mesleğine Katkı: 5 madde
Mesleki Gelişim: 5 madde
Öğretimi Geliştirme: 4 madde

Örnek Maddeler:

Paydaş Katılımı: "Velilere, çocuklarının eğitimine katkı sağlayabilecekleri önerilerde bulunurum."
Öğretmenlik Mesleğine Katkı: "Öğretim ve öğretmenlik uygulamaları gibi konularda bilimsel dergilerde yazılar yayınlarım."
Mesleki Gelişim: "Meslektaşlarımı mesleki gelişimleri için sorumluluk almaları yönünde cesaretlendiririm."
Öğretimi Geliştirme: "Öğretimi iyileştirmek için farklı öğrenmelere hitap eden öğretim materyalleri geliştiririm."


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi