Öğretimde Bilinçli Farkındalık Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.
Link: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1204579.pdf
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 178 Pozitif Psikoloji
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Aslan-Gördesli, M., Arslan, R., Çekici, F., Aydın-Sünbül, Z., & Malkoç, A. (2019). The psychometric properties of The Mindfulness in Teaching Scale in a Turkish sample. Universal Journal of Educational Research, 7(2), 381-386. doi: 10.13189/ujer.2019.070210
Geliştiren/Uyarlayan: Meltem Aslan Gördesli, Zeynep Aydın Sünbül, Ferah Çekici, Asude Malkoç, Reyhan Arslan
Yıl: 2019
Kaynak Adı: The Psychometric Properties of The Mindfulness In Teaching Scale In a Turkish Sample.
Dergi: Universal Journal of Educational Research
Cilt: 7
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 381-386
DOI: 10.13189/ujer.2019.070210
Sorumlu Yazar: Meltem Aslan Gördesli
İletişim: meltem.aslann@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Bilinçli Farkındalık
Alt Boyutlar: kişi içi bilinçli farkındalık, kişilerarası bilinçli farkındalık
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr