Öğrenme Nesnesi Değerlendirme Ölçeği (ÖNDÖ)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Gürer, M. D. ve Yıldırım, Z. (2014). Öğrenme Nesnesi Değerlendirme Ölçeği’nin (ÖNDÖ) geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim ve Bilim, 39(176), 121-130.
Geliştiren/Uyarlayan
Melih Derya Gürer, Zahide Yıldırım
Yıl
2014
Kaynak Adı
Öğrenme Nesnesi Değerlendirme Ölçeği’nin (ÖNDÖ) geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi
HAYEF: Journal of Education
Cilt
39
Sayı
176
Sayfa Aralığı
121-130
Link:
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/3713/865
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
htpp://dx.doi.org/10.15390/EB.2014.3713
Sorumlu Yazar
Melih Derya Gürer
İletişim
gurer_m@ibu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Öğrenme Nesneleri
Alt Boyutlar
Algılanan Öğrenme, Katılım, Kullanılabilirlik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
30 madde ve 3 alt boyut
Kullanılabilirlik (12 m): Öğrenme nesnesini kolayca kullanabildim.
Katılım (11 m): Öğrenme nesnesi konuyu öğrenme isteğimi arttırdı.
Algılanan Öğrenme (7 m): Bu öğrenme nesnesi sayesinde yeni bilgiler öğrendim.
Kimlere Uygulanabilir
İlkokul Öğrencileri, Lise Öğrencileri
Derecelendirme
5li Likert tipi (1= hiç katılmıyorum - 5= tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr