Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuğa Yönelik Akran Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 142 Sosyal Beceriler
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Ercan, Z. G. (2001). Kaynaştırılmış ortamdaki normal gelişim gösteren çocukların 8 - 11 yaşları arasındaki öğrenme güçlüğü olan akranlarına karşı tutumlarının incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Geliştiren/Uyarlayan: Zülfiye Gül Ercan
Yıl: 2001
Kaynak Adı: Kaynaştırılmış Ortamdaki Normal Gelişim Gösteren Çocukların 8 - 11 Yaşları Arasındaki Öğrenme Güçlüğü Olan Akranlarına Karşı Tutumlarının İncelenmesi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Ankara Üniversitesi
Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Ankara
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Zülfiye Gül Ercan
İletişim: zgercan@yahoo.com
Ölçülen Özellikler: Akran Etkileşimi, Akran Kabulü, Akrana Karşı Tutumu, Öğrenme Güçlüğü, Sosyal Kabul
Alt Boyutlar: Farklılığı Kabul Etme, İlişki Kurma Boyutu, Yardım Etmeye İsteklilik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
3 alt boyut 20 madde
İlişki Kurma Boyutu (7 m): Matematik problemini çözmekte zorlanan bir çocukla okuldan sonra çalışmak isterim.
Farklılığı Kabul Etme Boyutu (7 m): Derslerde çok konuşan bir çocuğun dikkatimi dağıtması beni sinirlendirir.
Yardım Etmeye İsteklilik Boyutu (6 m): Okulumda özürlü çocuklar olsa onlara merhaba derim.
Kimlere Uygulanabilir: 8-11 yaş arasındaki çocuklar
Derecelendirme: 2'li Derecelendirme (1=Katılıyorum 2=Katılmıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 0 ile 20 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Puanların yükselmesi tutumların olumlu olduğu anlamına gelir.
Geçerlik:
Ölçeğin yapı geçerliği faktör analizi ile incelenmiştir. Yapılan faktör analizi sonucunda ölçekte yer alan düşük faktör yük değerine sahip maddeler analiz dışında bırakılıp, analiz tekrar yapıldığında ölçeğin üç faktörden oluştuğu belirlenmiştir. Madde seçiminde madde faktör yük değerlerinin 0.45'den yüksek olması temel alınmış, ancak yak değeri 0.30'un üzerinde olan az sayıda madde ölçekte bırakılmıştır. Madde-toplam korelasyonlarının 0.30 ve daha yüksek olması maddenin iyi ayırt ettiğinin ölçüsü olarak alınmıştır.
Güvenirlik:
Toplam varyans 42 olup Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı .76 olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr