Öğrenen Özerkliği Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme » 125 Öğrenme Süreçleri » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Afacan Adanır, G., & Gülbahar, Y. (2023). Çevrimiçi öğrenmede öğrenci özerkliği: Ölçek geliştirilmesi ve doğrulanması. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 13(1), 116-125. https://doi.org/10.5961/higheredusci.1152249

Geliştiren/Uyarlayan: Gülgün Afacan Adanır, Yasemin Gülbahar

Yıl: 2023

Dergi: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Sorumlu Yazar: Gülgün AFACAN ADANIR

İletişim: gafacan@ankara.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Öğrencilerin çevrimiçi öğrenme ortamlarındaki özerklik düzeyleri

Alt Boyutlar: Öz Etkileşim, Öz Kontrol Becerileri, Öz Motivasyon, Öz Yansıtma

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr