Öğrencilerin Sınıf İklimi Algısı Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2021
- Kaynak türü
- Makale
- Madde sayısı
- 26
- Ölçülen özellik
- Öğrencilerin sınıf iklimine yönelik algıları, öğretmen desteği, akran desteği, akademik yeterlilik ve memnuniyet.
- Alt boyutlar
- Akademik Yeterlilik, Akran Desteği, Memnuniyet, Öğretmen Desteği
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Çengel Schoville, M., Yılmaz Özelçi, S., & Totan, T. (2021). Student Perception of Classroom Climate Scale: Adaptation and validation to Turkish. Research on Education and Psychology (REP), 5(2), 204-222.https://doi.org/10.54535/rep.1005702
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Student Perception of Classroom Climate Scale: Adaptation and Validation to Turkish
Dergi: Research on Education and Psychology (Rep)
DOI: https://doi.org/10.54535/rep.1005702
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 142 Sosyal Beceriler
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 313 Sınıf Yönetimi
Ölçülen Özellikler: Öğrencilerin sınıf iklimine yönelik algıları, öğretmen desteği, akran desteği, akademik yeterlilik ve memnuniyet.
Alt Boyutlar: Akademik Yeterlilik, Akran Desteği, Memnuniyet, Öğretmen Desteği
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 26 madde
Derecelendirme: 5'li likert
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr