Öğrenci Öğrenme Kaygısı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Biçer, İ. , Söyler, S. ve Çavmak, D. (2022). Öğrenci Öğrenme Kaygısı ölçeği Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 19(1) , 15-24. https://dergipark.org.tr/tr/pub/cagsbd/issue/70749/1137813
Geliştiren/Uyarlayan
İsmail Biçer, Sait Söyler, Doğancan Çavmak
Yıl
2022
Kaynak Adı
Öğrenci Öğrenme Kaygısı Ölçeği Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi
Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt
19
Sayı
1
Sayfa Aralığı
15-24
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
İsmail Biçer
İletişim
ismailbiceer@gmail.com
Ölçülen Özellikler
öğrenci Öğrenme Kaygısı
Alt Boyutlar
Kampüste Bulunma Kaygısı, Öğrenme Kaygısı
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr