Merkezi Sınavların Öğretmenler Üzerindeki Öğretimsel ve Duyuşsal Etkilerini Belirlemeye Yönelik Öğretmen Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/inuefd/issue/39149/394383

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Özer Özkan, Y. & Acar Güvendir, M. (2018). Merkezi sınavların öğretmenler üzerindeki öğretimsel ve duyuşsal etkilerini belirlemeye yönelik öğretmen ölçeğinin geliştirilmesi . İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 19(3) , 189-204 . DOI: 10.17679/inuefd.394383

Geliştiren/Uyarlayan: Yeşim Özer-Özkan, Meltem Acar Güvendir

Yıl: 2018

Dergi: İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 19

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 189-204

Sorumlu Yazar: Yeşim Özer Özkan

İletişim: toaddizini@gmail.com

Ölçülen Özellikler: merkezi sınavların öğretmenler üzerindeki öğretimsel ve duyuşsal etkileri

Alt Boyutlar: moral ve motivasyon, öğretimsel çıktı, öğretimsel etki, stres ve kaygı

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr