Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Özyürek, R. (2002). Liseli öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin geliştirilmesi: Ön çalışma. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 32, 502-531.
Geliştiren/Uyarlayan
Ragıp Özyürek
Yıl
2002
Kaynak Adı
Liseli öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin geliştirilmesi: Ön çalışma
Dergi
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi
Sayı
32
Sayfa Aralığı
502-531
Link:
http://dergipark.ulakbim.gov.tr/kuey/article/view/5000050787/5000048034
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Ragıp Özyürek
Ölçülen Özellikler
Matematik yetkinlik beklentisi
Alt Boyutlar
Akranları model alma, Cesaretlendirilme, Heyecanlanma, Öğretmen ve yetişkinleri model alma
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
5 Alt boyut ve 50 Madde
Kişisel performanslar
Cesaretlendirilme
Akranları model alma
Öğretmen ve yetişkinleri model alma
Heyecanlanma
Kimlere Uygulanabilir
Lise Öğrencileri
Derecelendirme
4'lü likert (1 = bana hiç uygun değil - 4 = tamamıyla uygun)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
Math-Related Self-Efficacy Informative Soruces
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale
Orijinal Kaynak / Referans
Lent, R.W., Lopez, F. G., Brown S. T. and Gare, Jr. P. A. (1996). Latent structure of the sources of matehematics self-efficacy. Journal ofVocational Behavior, 49, 292-308.