Matematik Tutum Ölçeği (MTÖ)

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 124 Öğrenme Süreçleri » 126 Zekâ

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

İnan, C. (2014). Ortaöğretim öğrencilerinin matematiğe yönelik tutumlarını ölçen geçerli ve güvenilir ölçek geliştirme. Turkish Studies – International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 9(12), 381-398. https://doi.org/10.12711/turkishstudies.2014.9.12

Geliştiren/Uyarlayan: Cemil İnan

Yıl: 2014

Dergi: Turkish Studies - International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic

Sorumlu Yazar: Cemil İnan

İletişim: cinan@dicle.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Ortaöğretim öğrencilerinin matematiğe yönelik tutumları

Alt Boyutlar: Matematiğe Karşı Kaygı, Matematiğe Yönelik Motivasyon, Olumlu Tutumlar, Olumsuz Tutumlar

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr